核心阅读

    图书具有商品的属性，童书亦然，需要有明确的市场定位，所以在选题策划时就需要从读者、作者、形式、渠道、投资等方面仔细考虑，才能做到定位准确。选题定位明确后，下一步就进入创意阶段。出版是个崇尚创意的行业，创意就是实现选题价值的惊险的最后一跳。

    目前，全国570多家出版社中，有520多家涉足少儿出版，少儿出版的竞争激烈程度可想而知。出版社想生存下去，就必须拥有有竞争力的产品、高水平的选题。很多人理解的选题策划就是拍脑袋的突发奇想。这种看法过于放大了创意的作用，而忽略了选题定位过程。其实，两者缺一不可，对儿童图书策划来说更是如此。

    定位，“准”字当先

    图书具有商品的属性，需要有明确的市场定位，所以在选题策划时就需要从读者、作者、形式、渠道、投资等方面仔细考虑，才能做到定位准确。

    读者定位。图书是满足读者阅读需求的商品，选题策划的首要任务是明确给谁看、看什么。童书从读者年龄上划分，有婴儿、幼儿、少年、青年；童书从使用功能上划分，有学习参考、休闲娱乐、手工材料等；童书从内容上划分，有低幼启蒙、少儿科普、少儿文学、卡片挂图、少儿艺术等。当然，这些划分之间不是排他性的，而是可以交叉重合的，而且交叉后还能从不同的维度对选题进一步细化，形成精准定位。这个过程做得越细致，选题成功的概率就越大。

    作者选择。作者是选题成败的关键。可以说没有合适的作者就没有成功的策划。童书作者可以分为一般的写手、职业作家、大学教授、行业专家等。作者不存在绝对的好与坏，只存在合适与否的问题。挑选哪类作者取决于选题的读者定位。

    图书形式。对于儿童图书，既要考虑内在的形式，是纯文字的，是文图对照的，还是以图为主的；也要考虑外包装形式，是平装的、精装的，还是豪华本、限量本，是否要配多媒体等。不同的形式对应着不同的成本，会影响到最终的定价水平。形式的选择也要依据最初的读者定位。

    渠道确定。当下，随着互联网技术的发展，图书的发行渠道在不断创新，出现了依托互联网的门户销售网站以及直接面对消费者的淘宝、天猫渠道。此外，政府采购形成规模，中小学的馆配、地方政府的农家书屋招标、教育部门倡导的假期阅读活动等，形成新的团购渠道。正如营销上强调的“渠道为王”，面对这些新渠道，童书编辑必须研究它们的诉求点是什么，才能根据不同渠道的特点，研究开发对应的产品。

    创意，因“书”制宜

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